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Vol. 7 Núm. 14 (2020): Julio - Diciembre 2020
Vol. 7 Núm. 14 (2020): Julio - Diciembre 2020
Publicado:
2020-10-18
Articulos
Un análisis clasificatorio del conocimiento sobre la justificación del conocimiento científico en futuros profesores de ciencias exactas y naturales
Guillermo Cutrera
1 - 18
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Incubadoras de empresas en las universidades como modelo de innovación desde la Triple Hélice
Elsa Edith Zalapa Lúa, Yolanda Elena García Martínez, Martha María Medellín Fontes
19 - 42
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Reformas curriculares en la Educación Media Superior ¿Camino a mejores prácticas?
Ana Esther Escalante Ferrer, Sandra Elisa Coronado Fernández
43 - 61
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Planeación y proyección de metas: su importancia en la adaptación a la vida universitaria
Marisol Morales Rodríguez, Joanna Koral Chávez López
62 - 77
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Aspectos de la internacionalización de la enseñanza musical profesional y su aplicación a las instituciones educativas artísticas en el Estado de México
Marina Vladímirovna Románova Shishparynko, Horacio Antonio Rico Machuca
78 - 93
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Modelo humanista: una propuesta hacia la gestión de la enseñanza diseñística sustentable
Sandra Alicia Utrilla Cobos, Ricardo Victoria Uribe, Arturo Santamaría Ortega
94 - 106
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La prevalencia de Codependencia y factores asociados en mujeres universitarias de la licenciatura de enfermería
Martha María Medellín Fontes, Deyanira Aguilar Pizano, Elsa Edith Zalapa Lúa
107 - 116
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Explicando en el aula de ciencia. Un estudio durante la formación docente inicial
Guillermo Eduardo Cutrera
117 - 134
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Estudio comparativo sobre el uso de dispositivos de acceso a internet por estudiantes universitarios: caso facultad de enología y gastronomía UABC
Felipe de Jesús Peregrina Roque, Saúl Méndez Hernández
135 - 147
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