Cutrera, G. . (2020) «Un análisis clasificatorio del conocimiento sobre la justificación del conocimiento científico en futuros profesores de ciencias exactas y naturales», Revista Electrónica sobre Educación Media y Superior, 7(14), pp. 1–18. Disponible en: https://www.cemys.org.mx/index.php/CEMYS/article/view/292 (Accedido: 16mayo2024).